Inteligencia Familiar
María Elena López
 
ARTÍCULOS - INTELIGENCIA FAMILIAR
1.Pasión por la familia

Bullying: preocupación de las madres de hoy
 fecha   2012-05-12

Parte de la crianza tiene que ver con las  preocupaciones con respecto a la educación de los hijos. Últimamente tanto en la consulta, como en los diferentes encuentros que tengo con las mamás en talleres y conferencias,  escucho una queja muy frecuente y es la que tiene que ver con que sus pequeños puedan relacionarse con otros de manera eficiente, tengan amigos y logren solucionar con éxito las pequeñas dificultades que ocurren en la socialización con sus pares.

 

Dentro del contexto del Bullying o acoso escolar, esta inquietud cobra mayor relevancia y se refleja en el temor a que el niño o el joven sea víctima de maltrato o agresión por parte de sus compañeros, lo excluyan de los grupos, lo humillen, lo vuelvan blanco de burlas y persecuciones o debiliten sus contactos sociales. Igualmente aterra a las madres que su hijo sea autor de intimidación y agreda a otros causándoles daño o sufrimiento. Les angustia pensar la posibilidad de no darse cuenta oportunamente de una situación de acoso.  Que el niño sufra en silencio y que esto tenga consecuencias en su autoestima, la confianza en sí mismo o  su competencia social, y que además, llegue afectar su rendimiento y  motivación para asistir al colegio. 

 

Es importante darle al bullying la dimensión que tiene dentro de una perspectiva realista para reconocer, por un lado el impacto que puede generar en el desarrollo saludable de los niños, pero al mismo tiempo identificar cuando constituye un caso de intimidación que amerita una intervención oportuna, decidida y efectiva.

Siempre es importante mantener una comunicación cercana con el colegio para investigar qué es lo que está sucediendo realmente, conocer la manera como la institución está haciendo frente al tema y poder planear estrategias en estrecha colaboración.

 

Acciones efectivas contra el bullying

Hay muchas cosas que las madres pueden hacer tanto para prevenir  la intimidación escolar como para actuar en caso de que ocurra. Una de ellas es conocer a los hijos, saber que piensan y sienten y como se relacionan con sus pares y amigos. Otra es observarlos con detenimiento, sensibilidad y  dedicación para saber si se sienten tristes, con temor y cuál puede ser la causa. Y por último, generar confianza para hablar, dándole importancia a lo que dicen y escuchando con apertura, cuidado y serenidad.

Esta interacción da mayores probabilidades de identificar oportunamente que nuestros  hijos están siendo víctimas de acoso o, por el contrario, son ellos  quienes intimidan a otros. En ambos casos es necesario saber que cuentan con el apoyo y orientación de los adultos cercanos. Es preciso alentarlos para que puedan hablar acerca de sus preocupaciones  y de lo que les está sucediendo. De esta manera los padres y profesores pueden conocer   la versión que el niño o el joven tiene sobre  los hechos y así avanzar en las decisiones que sea preciso tomar. En parte de que la intimidación continúa debido al  silencio que se mantiene  alrededor del tema.

El respeto y la consideración, el control y manejo de la rabia y la aceptación de las diferencias y la solución pacifica de los conflictos resultan clave. Hay que estimular en los niños, el desarrollo de habilidades emocionales como la empatía, es decir, la capacidad para ponerse  en el lugar de los demás, entender los límites y  las normas, dimensionar lo que sus compañeros están sintiendo y   medir las consecuencias de sus actos;  fomentar la asertividad para que  aprendan a decir lo que piensan, reclamar sus derechos, sepan decir que no, ejercer liderazgo y ganen reconocimiento haciéndose respetar.

 Tomado del Diario El Tiempo, Mayo 12 de 2012 por MARIA ELENA LOPEZ




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