Inteligencia Familiar
María Elena López
 
ARTÍCULOS - INTELIGENCIA FAMILIAR
1.Pasión por la familia

Padres y maestros:mejor alianza contra el matoneo
 fecha   2013-03-20

Hace pocos días fue sancionada por el presidente de Colombia la Ley de convivencia escolar que reglamenta las acciones de prevención e intervención frente al bullying o intimidación escolar. Este es un gran avance en la erradicación de la violencia en los colegios y de los malos tratos entre compañeros, que constituyen una realidad cada vez más alarmante.

El acoso escolar es un asunto que no solo compete a los niños. Autoridades, instituciones, Estado y especialmente familia y maestros deben  trabajar conjuntamente contra un fenómeno que de no detenerse a tiempo podría tener consecuencias de gran  impacto negativo en todas los actores  implicados: la víctima, quien ejerce la intimidación, los espectadores o testigos y en general toda la comunidad educativa, que incluye tanto el colegio como la familia.

 

El matoneo  es un asunto de corresponsabilidad atendido por padres y maestros, de manera que los primeros no pueden descargar toda la responsabilidad en la escuela, ni esta hacer lo mismo con ellos.

Muchas investigaciones sobre la violencia escolar,  muestran que  la colaboración entre estos dos importantes escenarios de educación,  es la mejor estrategia para manejar asertivamente la intimidación escolar, tanto en la intervención oportuna y eficaz, como en la implementación de mecanismos de prevención.

 

Los padres y los  profesores son poderosos canales para estimular  el desarrollo de valores  que fomenten  y promuevan una cultura del buen trato y la no violencia.

Para fortalecer esta alianza se recomienda

- Mantener abiertos canales respetuosos de comunicación entre los padres y el colegio.

- Establecer formas de trabajo conjunto orientadas a la prevención de la violencia y a la  promoción del buen trato entre los compañeros.

- Conocer el fenómeno, saber de qué se trata y diferenciarlo de otros conflictos que tienen lugar al interior del colegio.

- Establecer mecanismos para atender las quejas de los niños y jóvenes y  escuchar  a ambas partes, sin juicios, con serenidad y tranquilidad.

- Generar estrategias puntuales de resolución de conflictos, defensa de los derechos, exposición de sus posturas y opiniones y expresión positiva de los sentimientos y emociones, entre otros.

- Socializar con las familias de los alumnos, las  políticas, reglamentos y acuerdos para regular las relaciones dentro de la escuela.

- Tener la convicción que ambos tienen en sus manos un proyecto común: erradicar del espacio escolar la intimidación y el abuso de poder entre los pares.

 

Nota: Nueva ley en Colombia sobre convivencia escolar

La nueva norma crea un sistema de convivencia escolar con comités a nivel nacional, departamental y municipal. Ello debe reproducirse en cada institución educativa para que ese comité analice los factores de riesgo asociados a la violencia escolar y al embarazo de adolescentes.

Además de prevenir estas dos situaciones, deberá coordinar la creación de mecanismos de denuncia y seguimiento, en internet y redes sociales, de casos de cibermatoneo.

De igual forma, la ley ordena definir una ruta de atención a estudiantes y padres en casos de violencia.

Habrá sanciones para colegios y docentes (en el caso de los primeros se incluye la cancelación de la Licencia de funcionamiento) que no cumpla la Ley.

Tomado del Diario El Tiempo, Marzo  20 de 2013 por MARIA ELENA LOPEZ




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